【摘 要】
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随着素质教育的深入实施和新课改的不断深化,我深深地体会到要提高学生的整体素质,只有打破原来僵化的课堂教学模式,去寻找一条适应数学学科学习的新路子,才能塑造高素质的人
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随着素质教育的深入实施和新课改的不断深化,我深深地体会到要提高学生的整体素质,只有打破原来僵化的课堂教学模式,去寻找一条适应数学学科学习的新路子,才能塑造高素质的人才。
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