课堂教学目标设定中的问题及解决策略

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一、课堂教学目标设定过程中的常见问题1.现象描述在设定课堂教学目标时,最容易出现如下几方面的典型问题:(1)直接拷贝。即不加任何改动,将所授教材上或其他同类专业教师教案上现有的教学目标直接以“盗版”的方式进行复制或仿造,然后粘贴于自己的教案上。 I. Common Problems in the Setting of Classroom Teaching Objectives 1. Phenomenon Description When setting classroom teaching goals, the following typical problems are most likely to occur: (1) Direct copy. That is, without any changes, the existing teaching objectives on the teaching materials or other similar professional teachers’ teaching plans will be directly copied or counterfeited in the form of “piracy” and then pasted on their own lesson plans.
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