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中职院校作为专门为企业和社会培育人才的地方,其教学课堂的质量会直接影响到学生的实际发展和实际能力。企业财务会计人员对于企业而言,属于重点部门人员,因此对相关人才的各方面要求更高。基于此,本文从中职学校企业财务会计课堂教学的现状出发,深入探讨其中存在的一些不足之处,进一步提出改进方法和途径,旨在能够为相关教育人员和研究人员的实际工作提供一些新的思路和想法。