2022年《中国无线电》杂志征订函

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各省、自治区、直辖市及各地市无线电管理机构:随着我国经济社会的不断发展,各种无线电新技术、新业务得到了越来越广泛的应用,在“制造强国”“网络强国”建设中发挥着越来越重要的作用。面对新的形势,工业和信息化部无线电管理局强调要高度重视并不断加强无线电管理宣传工作,努力为无线电管理工作营造良好的社会环境和舆论氛围,推动无线电管理事业持续健康发展。
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当下,高速便捷的网络服务让广大民众享受信息共享便利的同时,个人信息过度收集、滥用、泄露等也成为广大民众最关心、最直接、最现实的利益问题。2021年8月20日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》(以下简称《个人信息保护法》),立即引起广泛关注和社会热议。
从1987年第一封电子邮件跨越长城走向世界,到1994年通过一条64K的国际专线全功能接入国际互联网,再到2021年网民规模超10亿,形成全球最大、生机勃勃的数字社会,我国互联网创造了令世界惊叹的发展奇迹。突飞猛进的互联网技术在提升人民幸福指数的同时,也带来很多问题和挑战。“要推动依法管网、依法办网、依法上网,确保互联网在法治轨道上健康运行。”党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国网信系统深入贯彻落实全面依法治国的部署要求,紧紧围绕网络强国的战略目标,把依法治网作为基础性手段,网络空
关键信息基础设施的安全,已成为国家网络安全的重要方面,《中华人民共和国网络安全法》(以下简称《网络安全法》)《中华人民共和国数据安全法》(以下简称《数据安全法》)均对关键信息基础设施安全作出专门规定。2021年9月1日施行的《关键信息基础设施安全保护条例》(以下简称《条例》),作为专门指导我国关键信息基础设施网络安全工作的重要行政法规,既体现出与《网络安全法》《数据安全法》的一脉相承,又进一步专门针对关键信息基础设施安全作出具体指导,明确提出重点保护的具体要求。
网络和信息安全牵涉到国家安全和社会稳定,是我们面临的新的综合性挑战。 从实践看,面对互联网技术和应用飞速发展,现行管理体制存在明显弊端,主要是多头管理、职 能交叉、权责不一、效率不高。同时,随着互联网媒体属性越来越强,网上媒体管理和产业管理远远 跟不上形势发展变化。特别是面对传播快、影响大、覆盖广、社会动员能力强的微博、微信等社交网 络和即时通信工具用户的快速增长,如何加强网络法制建设和舆论引导,确保网络信息传播秩序和 国家安全、社会稳定,已经成为摆在我们面前的现实突出问题。
【摘 要】物理是一门以自然规律探究为目的的科学,在新课程改革背景下,教育界倡导“学教并用”,这既使得学生的学习主体地位得到了充分体现,又使教师的教学主导作用得到了最大限度发挥,同时还有利于学生知识技能与创新能力的提升。尤其是在素质教育全面推行的今天,实现教育创新更是刻不容缓。本文以高中物理教育为研究对象,就如何在当前新课改背景下,实现教育创新这一问题,提出了自己的几点初浅看法,希望能够为广大高中物
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【摘 要】在新课改这一背景下,相关理念对初中数学的教学提出了新的目标,家庭作业的布置作为数学教学中的一个重要环节,尤其是在新课改要求培养新型复合人才,让學生做到学以致用,将课堂上学习到的数学知识运用到实际生活当中去,激发学生学习数学的兴趣等理念下,数学家庭作业的作用不容忽视,其改革亦刻不容缓。笔者在文中主要对数学家庭作业的现状做了简单的分析,并对今后家庭作业的改革方向提出建议和思考。  【关键词】
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近日,国家互联网信息办公室、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、公安部、交通运输部联合发布《汽车数据安全管理若干规定(试行)》(以下简称《规定》),自2021年10月1日起施行。国家互联网信息办公室有关负责人就《规定》相关问题回答了记者提问。
2020年底,中共中央印发《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》(以下简称《纲要》),对于学习贯彻习近平法治思想,推进法治社会建设,实现国家治理体系和治理能力现代化具有十分重要的意义。网络空间是现实社会的重要组成部分,关系到国家安全、政府管理和社会秩序。随着网络时代日新月异的发展变化,推进网络空间法治建设,构建制度基础,提供法治保障,实现网络空间治理体系和治理能力现代化的重要性日益凸显。《纲要》明确指出,依法治理网络空间是当前法治社会建设的重点内容。
【摘 要】高年级小学数学是培养学生逻辑思维的启蒙阶段,本文认为新课改下的小学数学教学应构建和谐的师生关系,举例讨论了小学高年级数学教材中的圆锥体部分的教学方法与教学策略,并探究了良好学风的培养方法。  【关键词】小学数学;新课标;教学方法;举措  新课改后,许多一线的小学数学教师都在课堂上进行了大胆的教学改革,但如何提高教学效率一直是大家重点关注的议题。应当注意的是,我们的教师不能忽视教材本身的立
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【摘 要】本文根据新课改理念探究了初中化学有效教学策略:运用生动的故事导入新课;借助师生感情的共鸣,为课堂教学推波助澜;利用趣味化的游戏,调动学生的学习积极性;在教学中让学生多“说”和多“思”。  【关键词】初中化学;有效;教学策略  初中化学新课标指出:“初中化学教师务必树立新课改理念,改变填鸭式的教学方法,坚持以生为本的原则,实施符合新课标的教学方法,以此激发学生对化学的兴趣,进而提升化学教学
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