【摘 要】
：
编辑同志:rn上个月,温某醉酒驾车将钟某撞伤经抢救无效死亡,抢救费已由温某支付.温某车辆已投保交强险.钟某妻子以温某和交强险承保公司为被告诉至法院,要求赔偿死亡赔偿金等
论文部分内容阅读
编辑同志:rn上个月,温某醉酒驾车将钟某撞伤经抢救无效死亡,抢救费已由温某支付.温某车辆已投保交强险.钟某妻子以温某和交强险承保公司为被告诉至法院,要求赔偿死亡赔偿金等损失共35万元.保险公司辩称,本起事故系温某醉酒所致,根据 (以下简称)第9条规定,保险公司只负责垫付符合规定的抢救费用,对其他损失和费用不负责垫付和赔偿.请问,此辩解能够成立吗?
其他文献
听说课在初中英语教学中占据着重要的地位,但很多教师侧重于对原文知识点的分析与讲解,让学生去背诵单词、记忆语法,忽视了学生之间的沟通交流.教师要摒弃传统的教学方法,要
为了改进教学模式、提高教学效率、实现高效课堂,本文的“微课+导学案”教学模式,以落实以生为本、实现分层教学,提高课堂效率为目的,通过让学生在课前利用微课和导学案进行
雕塑家、作品和观众组成的是一个完整的传播体系。作品传递出作者意图以感染观众,观众以其个人化的视角、阅历、体验乃至情感对作品做出相应的解读。由此,作品在艺术家、雕塑
发展核心素养作为我国素质教育改革的重点,主要是指学生应该具备的,可以满足自身发展和社会发展需求必备的品格和能力.具体到高中英语教学核心素养主要是指培养和发展学生的
随着社会各个阶层及工作岗位的需求,学生的英语水平已经逐渐向国际化标准看齐,这充分说明了学习英语的重要性.于是就促使教师的教学模式与学生的学习成绩变得愈发紧密起来.由
新的时代,我们迎来了新的机遇和挑战,构建高效课堂,践行有效教学是我们的工作重心和前进的目标所在.这也为我们高中英语老师的教学工作提供了前进的动力.作为高中英语教师,我
本文收集2例腮腺大唾腺粘膜相关淋巴瘤(MALT-ML)及3例腮腺及颌下米枯力兹病例。男4例,女1例,年龄24～70岁,平均51岁。确诊前病程1～50月。患者主要表现为腮腺及颌下腺肿块,生长
问:我今年68岁,患有高脂血症。听说牛奶中脂肪高,我想知道,喝牛奶会引起血脂升高吗?云南江玉辉答:其实,高血脂症者拒绝喝牛奶是不可取的,因为喝牛奶本身不会导致血脂升高。从
英语学习在大部分学生眼里更多的是一门应试学科,在学习上基本是表面的强记硬背,并没有真正地去探究语言中的语法规则与变化.这种学习模式在初、中级的应试阶段可以过关,但是