为汉语拼音教学插上多媒体技术的翅膀

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汉语拼音拼音字母是一种抽象的符号,是儿童从幼儿园走向小学的第一课。对于初入学的儿童来讲,他们的第一课──汉语拼音的学习可以说既是一个重点又是一个难点。如何为学生架座拼音桥,把学生更直接的带入拼音乐园,更加生动、活泼、有效地学习拼音呢?我认为多媒体能发挥其优势,可让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语拼音。
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