高三是学生及家庭的重要阶段，稍有不慎，人生轨迹就会有很大改变。面对高考的压力，几乎所有的考生会选择埋头苦读，投入到书山题海中。我们的复习资料种类繁杂，学生眼花缭乱，毫无头绪。这些资料如果不加以区分和篩选，甚至会事倍功半。一般来说，复习资料从种类上大致可以分为：课本、课标、参考书、笔记、高考真题等五大类。那么这些林林总总的复习资料是否有先后主次之分，考生在复习的时候又该注意哪些问题？以下将探讨这一话题。
　　一、抓住根本：课本是高考命题和高考复习的依托
　　很多考生在备考的过程中都会存在这样的误区，他们每天疲于应对老师布置的各种作业，忙碌而焦虑地完成一张又一张的习题，却忽略了对课本的关注。他们不知道，课本上的内容是高考命题和进行高考复习的依托，不管考试的试题如何灵活多变，也无论试题难度究竟多大，其考查内容都来自课本。
　　（一）吃透课本的四大步骤
　　既然课本是一切考题的根本，那也就是说所有的考题都是以课本上的某个知识点为核心衍生而来的，吃透课本就能够更加容易地发现解题的脉络，从而快速解题。那么，究竟该怎样吃透课本呢？
　　1.平时多多研究目录。通过目录，考生可以把每个章节的知识脉络理清，在头脑中形成一个大概的知识框架，然后逐步回忆每部分的具体内容。我们现在高考很多题目的范围就是我们书本的目录。如哲学中“用对立统一的观点看问题”就是框标题，它代表矛盾分析法，如果方向不清，答题就会跑题，得不偿失。还有些题目考查的就是宏观上的知识，这就要求我们对课本要非常熟悉，逐单元进行搜索，如经济中的企业作为主体就要想到第四单元的对外经济。
　　2.具体章节一字不落。在看各部分章节的时候务必要保证一字不落。只有这样，才能理解每一个知识要素。同时，要把重点知识用不同颜色的笔标记出来，以区分不同的理解难度。当然对于不同的知识要不同对待：正文是我们学习的主体内容，尤其是核心知识点要反复理解记忆，知识链接和专家点评大多是对知识点的拓展说明，综合探究里是对单元知识的综合与延伸，高考必考点，这是容易忽视的内容。
　　3.不同颜色做好笔记。不断浏览书上做好标记的知识点，加深印象。这也是需要考生经常做的事情。怎么做笔记，这是一门学问，可以帮助你利用有限的时间。含义、要求、表现、核心知识点、疑难点要根据自己的习惯分别标注，对于遗漏点要醒目，提醒自己反复看，复习时间短时就看核心点、看体系，平时多关注重难点、遗漏点、混淆点。这样才能有的放矢，提高效率。比如含义我习惯用方框框起来，重点词语加着重号，分述点用横线等等。
　　4.看懂书本的图例与事例。书本大多选用比较有深意的图例，可以帮助我们快速明白书本的文字内容，如必修1的P21《重物质消费 轻精神消费》，让你知道这也是不理性消费。P81的“一哄而上”，我们可以迅速抓住市场调节的弊端，并明确其不同的表现。P58的事例，让我们想弄清楚这是个什么村，为什么这样分配，激发我们对分配制度了解的欲望，加深印象。
　　5.冲刺阶段回归目录。在具体知识点掌握的前提下形成整体感，做题的时候更加有全局性，而且能在最短的时间内找到知识盲区，抓紧补习。这种方法也用于每次月考考前复习，克服不知从何看起的茫然状态，能让自己静下心来不紧张，调整好答题的状态。
　　其实，不断回归课本说起来容易，但是真做起来却不简单。这还需要考生不断地提醒自己，时时刻刻都能清醒地意识到课本的重要性，这样才能把课本完全吃透。
　　（二）研读课本应避免两大问题
　　研读课本最容易出现的问题就是缺乏新鲜感和跳跃式阅读。关于缺乏新鲜感这一问题，考生可以在课本上不断地做一些简单的批注，把一些考题简单地标记在课本上，这样每次看课本的时候都会感到有新的收获。
　　另外，看书的时候一定不能跳跃式阅读，即遇到自己已经熟练掌握的内容就一字不看，这样非常容易造成知识盲区。一旦考到了被忽略的内容，就会让人措手不及。所以，在高考之前，一定要认真地研读课本，把每个知识点都理解透彻。
　　二、掌握方向：高考真题是我们高考复习效果的试金石
　　高考真题是历年高考的测试题，它是检验大家复习效果最有说服力的试金石，所以说应该注意真题的复习。做真题的过程中，一般建议大家在一轮复习后分单元做，二轮复习后做近三年的整套真题。即使每年题目的难度会有些变化，但是这种变化都是在一个度上来进行的，所以从这个角度来说，学生在复习过程中，应该特别注意基础知识的复习。
　　真题的优点在什么地方呢？主要是考题基本上能够把高考考点中所涉及到的类型都包括进去，尽管每年都会有一些新题型，但是万变不离其宗，即使有一些变化，也是在原来老的题型上通过制造障碍，或者添枝加叶以后形成的一些题目，因此建议大家在考试中特别注重真题的演练。真题不仅反映了出题人口味和题目的难度、特点，而且和未来考试题目的难度是一致的，更重要的是它能够把握基本概念怎么演变成一个题目。所以说，由于它的这样一个特点，我们在复习过程中，一定注意真题的复习和把握。
　　我们一般在高三一轮复习完之后就会做成套的高考真题，就是磨炼大家的答题技巧、答题速度及思维方法，所以大家一定要认真对待真题。
　　三、查漏补缺：笔记和改错本就是最好的补充能量
　　笔记一般是老师或者学生根据书本知识进行的章节知识体系，或者整本书知识的重新构建。这些主要是对知识的梳理，让学生对知识点有各个不同角度的认识。主观题的解答中尤其可以体现其价值。基础好的同学一般都会自己构建，最后二轮复习时还会对热点知识进行补充，是提高主观答题水平的法宝。如《经济生活》和《政治生活》分主体和小知识点构建，就能解决许多实际中遇到的主观题，可以摸索出好的和快的答题方法。
　　一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在政治复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，因为人的第一印象最深，容易一错再错，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就能够起到很好的复习效果。有时还可以依据自己的错点做新题，查看自己掌握了没有。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流。
　　教师也可以根据班级学生的特点做一个回头看的错题集，节省学生自己找题的时间，做针对性的查漏补缺，以此来提升班级的学习效率。
　　利用课本落实好基础，让高考真题把握方向，携笔记和错题集帮我们查漏补缺，高三学生如果在考前能把复习中这三项重要的任务落实好，高考我们就不怕了。