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初步研究了"数学开放题"的命题系统、解答过程.说明解答开放题是培养学生创造能力的有效途径,并对其教学提出了几点建议.
“开放题”——培养创造能力的源泉
【摘 要】
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初步研究了"数学开放题"的命题系统、解答过程.说明解答开放题是培养学生创造能力的有效途径,并对其教学提出了几点建议.
【机 构】
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怀化师专数学系
【出 处】
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怀化师专学报
【发表日期】
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2001年5期
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