【摘 要】
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老年艺术教育是我国完善终身学习体系，建设学习型社会的内在要求。目前我国老年艺术教育仍然存在教育价值理念渗透不足、课程开设难以满足现实需求、师资不足、缺乏适切性教材、教学方式单一等问题。未来需要进一步落实党和国家关于老年教育的政策要求，通过整合多方力量建强艺术教师队伍，编制适切性强的老年艺术教材，建立需求导向的老年艺术教育课程体系，挖掘内涵饱满的老年艺术教育课程内容和丰富效果导向的老年艺术教学模式等
【基金项目】
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天津市艺术科学规划项目“新形势下推进继续教育艺术学科体系建设研究”（A22021）研究成果；
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老年艺术教育是我国完善终身学习体系，建设学习型社会的内在要求。目前我国老年艺术教育仍然存在教育价值理念渗透不足、课程开设难以满足现实需求、师资不足、缺乏适切性教材、教学方式单一等问题。未来需要进一步落实党和国家关于老年教育的政策要求，通过整合多方力量建强艺术教师队伍，编制适切性强的老年艺术教材，建立需求导向的老年艺术教育课程体系，挖掘内涵饱满的老年艺术教育课程内容和丰富效果导向的老年艺术教学模式等举措来提升老年艺术生活品质。
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