【摘 要】
：
1模型的假设超市服务系统是随机服务系统,顾客什么时候到达是随机的,并且收银员对顾客的服务也是随机的[1-3].通过对该系统的观察与分析,系统具有如下的特点：（1）到超市购物的顾
【机 构】
：
东北林业大学理学院,哈尔滨工业大学理学院
论文部分内容阅读
1模型的假设超市服务系统是随机服务系统,顾客什么时候到达是随机的,并且收银员对顾客的服务也是随机的[1-3].通过对该系统的观察与分析,系统具有如下的特点：（1）到超市购物的顾客是收银服务系统服务的对象,认为顾客源是无限的;（2）大多数顾客到达超市是相互独立并且互不影响,顾客到达超市服务系统也是随机的和相互独立的;（3）收银员看作是系统的服务机构,因此系统是由多个服务台并行工作的,柜员对每个顾客的服务时间是随机的和相互独立的;
其他文献
普通本科院校转型升级为应用型本科院校后，大部分课程教学仍沿用传统教学模式，极大地影响了应用型本科院校人才培养的质量，所培养的学生不能很好地满足社会对应用型人才的要求，影
针对高校高等数学教学的特点,分析了PowerPoint在制作高等数学电子课件中的不足,应用PagePlayer制作新型的电子课件,可轻松实现文字和公式的混合编排、数学函数图像的精准绘
为了解决计算的可视化教学问题,应用TRIZ理论的相反原则,提出了通过MATLAB语言程序设计实现计算的可视化的教学模式.在该模式中掌握MATLAB编程原理和提高应用软件的能力并重,
论述了普通化学教学中完整美育的内涵和实施途径.试图将完整美育渗透到普通化学教学的各个环节中,引导学生感知美、鉴赏美、创造美和成就美,将自然科学与人文科学完美结合,从而使教书育人走向育人成人的阶段.
应用间接微固相放射免疫法检测了３８例扩张型心肌病（ＤＣＭ）患者血清中抗二磷酸腺苷／三磷酸腺苷（ＡＤＰ／ＡＴＰ）载体的抗体，阳性率为１６／３８（４２％），而冠心病、风湿性心脏病及正常人群未检出此抗体。抗体阳性的ＤＣＭ患者的心力
大学物理是一门研究物质、能量和它们相互作用的基础课程.通过对该课程的学习,为后继专业知识的学习奠定必要的物理基础.但是它不同于其他的基础课程,它是一门与生活息息相关
微课是围绕某个知识点的一个单一的知识或技能的教学方式，是一种新的教学方法，它具有针对性强、目标明确和时间短的特点，非常适合于大学课程的教学．但是，并不是所有的课程都适用微
2018年12月20日,淮安市政协秘书长吉文海率队到淮安市档案局调研指导档案工作。吉文海一行实地察看了“中国共产党在淮安——崛起之路”主题展、“早春记忆”图片展、馆藏珍
针对生物化学学科特点及传统生物化学课程存在的问题,将微课程与传统教学方式相融合,使学习方式由被动式向主动式、互动式学习转变,有效提高师生生物化学课程教学活动的创造
提升服务力,需做好“三融合”:德治与法治相融,线上与线下互融,科学技术与档案馆业务融合发展,既要合而为一,“合”出动力,更要融为一体“,融”出活力,实现“最先一公里”与