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在"全员全过程全方位育人"的新形势下,由专业教师担任本科生班主任可以充分发挥其在教育教学全过程中的育人育才作用。但专业教师队伍建设也存在不少问题,从专业教师担任班主任发挥的作用和主要问题出发,结合高校学生工作实际经验,给出新形势下对于加强专业教师担任班主任的队伍教师有效举措。
新形势下由专业教师担任高校班主任的队伍建设研究
【摘 要】
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在"全员全过程全方位育人"的新形势下,由专业教师担任本科生班主任可以充分发挥其在教育教学全过程中的育人育才作用。但专业教师队伍建设也存在不少问题,从专业教师担任班主
【机 构】
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上海交通大学电子信息与电气工程学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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上海交通大学决策咨询党建专项一般课题“全员育人新形势下高校本科生班主任队伍建设研究”阶段性研究成果，课题编号：JCZXDSB2018-003
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