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职业技术师范教育是不同于普通的高等师范教育、又有别于普通的高等工科教育的特殊类型，其人才培养体系是教育教学改革与实践的重点和难题。我校为适应大职教发展和培养应用型专业技术人才的需要，创造性地提出了“三三＋六三”式人才培养体系，显著提高了办学质量。
职业技术师范本科“三三＋六三”式人才培养体系的探索与实践
【摘 要】
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职业技术师范教育是不同于普通的高等师范教育、又有别于普通的高等工科教育的特殊类型，其人才培养体系是教育教学改革与实践的重点和难题。我校为适应大职教发展和培养应用型
【机 构】
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吉林工程技术师范学院副院长
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2008年11期
【基金项目】
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吉林省社会科学基金项目,项目编号:2006111
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