SOR理论在国内图书情报学领域的采纳:溯源、应用及未来展望

来源 :情报资料工作 | 被引量 : 1次 | 上传用户:firexuan1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的/意义]目前国内图书情报学(简称LIS)领域引入SOR理论取得了阶段性成果,相关研究在借鉴该理论时对其内涵与基础框架等进行了基本论述。本文尝试对目前国内LIS研究中运用SOR理论的文献进行系统性梳理,以期为未来LIS研究中该理论的规范使用提供参考。[方法/过程]文章通过对国内LIS领域中SOR理论的溯源、三维特征、应用主题及应用流程等进行深入剖析,旨在厘清SOR理论的适用性、优势及局限。[结果/结论]研究发现:文献多聚焦于信息行为主题,其中对刺激及机体维度的因素及关系的解读可分为“:直接解读”以及“与其他理论模型协同解读”。在理论协同上,刺激维度主要由“用户行为动机”方面的理论给予扩充,机体维度则与“用户认知和情感”相关的理论结合,反应维度以“接近-回避”两个视角展开;应用主题涉及虚拟知识社区、社交和商务平台、移动政务平台及高校图书馆线上平台等,且各主题核心变量存在差异;研究设计具有明显的“方法-流程”特点,可分为定性、定量以及混合流程。基于研究述评,文章从审视使用理论、关注刺激前因、拓展机体理论和反应层面研究、提高动态测度及数据客观性等提出未来LIS领域中使用SOR理论的若干建议。
其他文献
<正>教育的根本任务是立德树人。国无德不兴,人无德不立,在学校教育教学中,一线教师如何将学生品德培育和学科教学进行融合?如何才能真正做好立德树人、全面育人的工作?本期《特别专题》聚焦一线教师教学实践,就德育渗透、品德提升进行探讨,希望能为教师教学提供更多参考。
期刊
<正>人们常常认为哈罗德·布鲁姆的文学批评观念在当代西方理论丛林中卓尔不群、独树一帜。他本人曾经一再提到弗洛伊德对西方作家的影响,始终推崇莎士比亚的至尊地位,也常常显示出文本细读上的精湛技巧,而他的浪漫主义情怀与他汪洋恣肆的话语更是相得益彰。当他在《西方正典》中疾言厉色地指责当代文学批评中的"憎恨学派"之时,人们也感受到一位学界老者正向众人愤恨不已地怒斥时弊,而他在近期的去世又让人感到一个正统的批
期刊
德育是培养公民道德素养的重要途径,也是教育的首要任务。育才先育德,教书和育人必须并重,数学作为一门基础学科,肩负着德育的重任。在小学数学教学中渗透德育,既是重要的教学目标,也是提高小学生文化素养和德育素养的需要。
为了评估上海某新建商场能耗水平,采用Sketchup软件建立建筑能耗模型,导入Openstudio软件设置各类参数条件,利用EnergyPlus对其进行能耗计算。模拟结果表明,在设计条件下,该建筑全年单位面积能耗为105.2 kW·h/m~2,满足GB/T 51161—2016《民用建筑能耗标准》中商场建筑能耗指标引导值110 kW·h/m~2。分析该建筑全年电耗得出,该建筑制冷季用电量最高,与过
公共政策的本质应该彰显公平正义原则,能够达成公共目标解决公共问题与实现公共利益等。然而,人们向往政策的"公共性"却常落入"非公共性"的枷锁中。在公共政策的制定和运行中,常常遭遇工具理性与价值理性的紧张、"专家政治"与大众参与的冲突、部门利益与公共利益的僵局、信息垄断与"数字鸿沟"的失衡等伦理困境。公共政策陷入伦理困境有以下因素:"功利主义"的影响、"内输入"政策议程的主导、监督和制约机制乏力等。应
<正>义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律。计算教学贯穿于小学数学教学的每个阶段,为了更好地培养学生的运算能力,提高运算质量,形成科学的计算素养,教师在教学时,应从学生学习心理角度出发,着力提升学生的运算能力。一、理解算理的深层性教育心理学认为,理解是学习知识的重要组成部分,“只有通过理解才能迅速地占有前人
期刊
森林资源监测是森林资源管理的基础性工作。经过近70年的发展,我国森林资源监测体系在清查方法和技术手段上与国际接轨,组织管理和系统运行较好,监测范围覆盖整个祖国大陆。监测内容除包含森林资源状况外,还尝试开展森林固碳释氧、涵养水源、保持水土等生态功能和效益评估,森林多资源多功能监测态势已具雏形。当前,我国森林资源监测工作面临新的形势和挑战,森林资源监测工作如何融入山水林田湖草一体化监测工作,为森林资源
目的 探讨在心脏康复运动基础上予以“互联网+”健康教育对慢性心力衰竭患者的护理效果。方法 纳入80例慢性心力衰竭患者,2020年1月至2021年12月就诊,根据患者入院顺序平均分组。对照组40例,予以心脏康复运动,观察组40例联合使用“互联网+”健康教育,对比患者认知水平、心功能和生活质量。结果 观察组认知水平总分和左室射血分数高于对照组,左室舒张末期内径、左室收缩末期内径和左心房内径短于对照组,
《监狱科学基础理论》是刑事执行专业基础课程。目前,虽然宁夏警察职业学院在监狱科学基础理论课程一直在进行教学改革,但是教材视角之下的课堂授课方式没有发生本质的变化。作为是刑事执行专业教学资源库的子项目之一的《监狱学基础理论》,笔者是该课程资源库建设的负责人之一,应将刑事执行专业教学资源库应用于《监狱学基础理论》课程,通过教学改革不断提升课程品质。