【摘 要】
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长期以来,语文教学中常常会出现学生厌学、课堂效率低下的现象.如何改变这一现状,让学生喜爱语文课堂.关键的问题在于进行教学创新.将学生的“要我学”变为“我要学”,让学生
【机 构】
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四川省遂宁市第六中学校,四川 遂宁,629000
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长期以来,语文教学中常常会出现学生厌学、课堂效率低下的现象.如何改变这一现状,让学生喜爱语文课堂.关键的问题在于进行教学创新.将学生的“要我学”变为“我要学”,让学生从被动接受者转变为主动学习者.通过几年的实践我从让学生“走进文本、走上讲台、走出课堂”这三个方面来沟通课堂内外,拓展学生的学习空间,增加学生语文实践的机会,从而去唤醒学生的主体意识,培养学生学习语文的兴趣,从而提高学生的语文素养.
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