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一、引言写作能全面反映出学生的语言运用能力。中考复习阶段,学生习作中往往暴露出内容空洞、逻辑不通、语言单一等问题。针对此类问题,不少教师抛开教材,指导学生去机械地背诵各类范文、套用各种模板,以及追求所谓的高级表达。这些急功近利的做法,并没有达到学生写作能力的提高,却导致“早熟作文”的大量出现。这类作文有的表达僵硬、缺乏思想,有的情感浮夸、不够真实。