【摘 要】
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目的了解并分析新疆兵团护理本科生自我领导力现状。方法采用便利抽样方法选取新疆兵团一所高等院校的359名护理本科生为研究对象,通过横断面调查,采用修正的自我领导力量表(
【机 构】
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石河子大学医学院; 石河子大学医学院第一附属医院; 新疆维吾尔自治区人民医院; 石河子大学护士学校;
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目的了解并分析新疆兵团护理本科生自我领导力现状。方法采用便利抽样方法选取新疆兵团一所高等院校的359名护理本科生为研究对象,通过横断面调查,采用修正的自我领导力量表(Revised Self-Leadership Questionnaire,RSLQ)评估护理本科生的自我领导力状况。结果新疆护理本科生RSLQ量表总分为(125.19±15.965)分,9个维度中自我奖励、自然回报得分较高,自我提示、成功预见、自我惩罚得分较低。是否为独生子女、学习成绩、大学期间是否参加过领导力相关课程为护理本科生自我领导力的影响因素。结论新疆兵团护理本科生的自我领导力水平中等,但学校以及护生本身仍应对其重视,根据相关影响因素采取相应措施,从而提高护理本科生的自我领导力水平,培养出全面发展的优秀护理人才。
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