沟通 服务 实践 提高——研究生挂职锻炼指导教师的体会和收获

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<正>研究生挂职锻炼作为学校人才培养的一种新型的社会实践模式,通过学校和地方政府共同努力,让一批又一批的研究生们走出象牙塔,走向社会,了解基层,接触生产、技术和管理的第一线,全面提高综合素质,为当地经济文化的发展贡献自己的一份力量。浙江大学从1995年起开展研究生挂职锻炼活动以来,至今已有整整十年,研究生挂职基地扩大到26个。笔者担任研究生挂职锻炼指导老师工作只有短短的五年,先后承担过绍兴基地、平湖基地和椒江基地的挂职锻炼指导工作,指导了43名研究生参加挂职锻炼活动。这五年,在笔者平凡的人生中,意义很大,收获更大。
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