【摘 要】
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教材分析本节课选自人教-地图版《数据与计算》的第二章《算法与程序实现》,本章按照计算机解决问题的过程展开,其中第四节是在学生掌握算法与程序设计基本知识的基础上,进一
【机 构】
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天津市南开中学滨海生态城学校,天津市滨海新区塘沽教育中心
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教材分析本节课选自人教-地图版《数据与计算》的第二章《算法与程序实现》,本章按照计算机解决问题的过程展开,其中第四节是在学生掌握算法与程序设计基本知识的基础上,进一步理解常见算法及其程序实现的过程,并考虑算法的效率。本节课为第四节的第2课时,主要内容为理解枚举算法,是在本章前面章节项目实施的基础上进行的,考虑到借班上课中学生的基础和课堂实施效果,我对教材内容进行了处理,删减了算法效率内容,重新设计了本节课的研究问题。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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