【摘 要】
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学校是培养人的阵地,教育是培养人的社会活动,是由他人教育与自我教育协同活动构成.在班级管理中,教育者不可能时时、事事、处处管理着被教育对象,但是又不能不对被教育对象
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学校是培养人的阵地,教育是培养人的社会活动,是由他人教育与自我教育协同活动构成.在班级管理中,教育者不可能时时、事事、处处管理着被教育对象,但是又不能不对被教育对象起到教育的作用,要解决这一问题,那就是要强化和培养学生的自我教育.所谓自我教育是教育对象——学生自己按照客观要求,遵循自己身心发展规律,自己确立“做人目标”,塑造自己,完善自己,成长为一定的社会需要的人的社会活动.
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