【摘 要】
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镜头一:让她捕捉赞许今天的课是观察各种各样的奥运吉祥物:吉祥物是什么样子的?你最喜欢哪个吉祥物?……然后,孩子们开始自己设计吉祥物。贝贝很内向,平时几乎不太理别人。她
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镜头一:让她捕捉赞许今天的课是观察各种各样的奥运吉祥物:吉祥物是什么样子的?你最喜欢哪个吉祥物?……然后,孩子们开始自己设计吉祥物。贝贝很内向,平时几乎不太理别人。她的绘画技能不那么娴熟,但神情却特别专注。我装作随意地
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