【摘 要】
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幼儿情绪是幼儿个性的组成部分,并在个性结构内扮演着核心角色.幼儿身心还未发展成熟,情绪化现象非常普遍,他们甚至会因为一些微小的事情而做出夸张的反应,刺激夸张反应的内
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幼儿情绪是幼儿个性的组成部分,并在个性结构内扮演着核心角色.幼儿身心还未发展成熟,情绪化现象非常普遍,他们甚至会因为一些微小的事情而做出夸张的反应,刺激夸张反应的内驱力就是幼儿的情绪.家庭教育是幼儿教育的第一课堂,为了让幼儿情绪在社会性发展中始终保持着积极、乐观、向上的正面效应,家长就有必要在“第一课堂”内对幼儿开展情绪教育活动,本文就家长幼儿教育对幼儿情绪社会性发展的影响做出研究和分析.
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