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采用问卷调查法和谈话法,以西北地区示范性幼儿园的220名教师为研究对象,调查了幼儿园多媒体教学的实施情况,分析了影响幼儿园多媒体教学有效实施的障碍,提出了应对策略,以期为幼儿园多媒体教学的有效开展提供现实思路。
西北地区示范性幼儿园多媒体教学的调查与分析
【摘 要】
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采用问卷调查法和谈话法,以西北地区示范性幼儿园的220名教师为研究对象,调查了幼儿园多媒体教学的实施情况,分析了影响幼儿园多媒体教学有效实施的障碍,提出了应对策略,以期
【机 构】
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西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2009年01期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(DMA070063)
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