【摘 要】
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体育教学质量关系到学生的身体健康状况,因此教师在教学时需要制定出比较科学的教学策略,以提高学生参与学习的积极性和主动性。该文基于作者多年的学习和教学经验,首先对职
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体育教学质量关系到学生的身体健康状况,因此教师在教学时需要制定出比较科学的教学策略,以提高学生参与学习的积极性和主动性。该文基于作者多年的学习和教学经验,首先对职业院校体育舞蹈课程内容开发的方法进行探讨,然后对体育舞蹈课程内容开发的影响因素进行分析,制定出有效的课程资源开发对策,以期提升体育舞蹈课堂教学质量,为学生今后的学习与生活奠定良好基础。该文研究成果总结出了职业院校体育舞蹈课程内容开发方法,对职业院校体育学科建设具有一定的现实意义。
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