【摘 要】
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小组合作学习是近年来小学数学教学中常用到的教学手段,有别于传统的师生互动教学模式,它主张的是学生通过合作和交流,来达到自主学习的目的,从而提高学生自主学习的能力。《
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小组合作学习是近年来小学数学教学中常用到的教学手段,有别于传统的师生互动教学模式,它主张的是学生通过合作和交流,来达到自主学习的目的,从而提高学生自主学习的能力。《数学课程标准》中指出:要将“具有初步的创新精神、实践能力”的培养目标落实在文本设计中,在改革方向上起到较好的引领作用。由此可见,对于培养学生的创新精神,提高学生的实践能力有了更高的要求。合作学习目标的明确,学生能够以讨论和对话的方式来实现这个目标,从而使得自主学习的更加有效。
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