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随着教学改革的发展，优化教学方法，提高教学质量，进行 高效课堂的积极构建，成为教师当下教研内容的重点项目。数学 是一门基础且重要的学科，但是由于其本身明显的抽象思维和逻 辑思维，加上小学阶段的学生年龄小，学习基础薄弱等情况，都 加剧了教学的困难。本文结合实践经验和理论研究，对高效课堂 的构建策略进行简要分析论述，希望能发挥借鉴参考价值。