浅谈小学语文作文生活化教学

来源 :环球慈善 | 被引量 : 0次 | 上传用户:poppytao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作能力是语文学科核心素养的重要内容,也是学生经过系统学习必须要掌握的一项基本素质。语文教师利用生活化教学可以有效培养小学生对于写作的兴趣,使其将语文写作学习和日常生活实际相联系,从而降低学生的畏难心理,发挥自身学习主动性和积极性,为提升其作文水平乃至语文综合素养提供了更多的可能性。
其他文献
高等教育事业的迅猛发展,给高校带来了机遇,也带来了挑战,许多高校由于扩招需要投入大量资金进行基础设施建设,目前我国高校经费主要依靠财政投入为主,学费收入有限,拓宽市场
分析15例周围神经鞘瘤MRI表现及其与病理学关系。肿瘤周围低信号是包膜完整特征;T2WI高信号与肿瘤含水量较高有关;瘤体内的囊变、坏死、出血、胶原沉积、钙化等是MRI不均匀信号
澳大利亚橄榄球国家组织运作模式改革的实质是对联邦政府传统行政管理体制的彻底转变。改革涉及的领域包括联邦政府职能的转变与对改革的支持、体育组织内部治理结构完善与优
<正>随着城乡人民收入水平的不断提升,金融理财业务在我国各大商业银行如雨后春笋般兴起,理财市场竞争趋于白热化。与此形成鲜明对比的是在广大农村,金融理财却是冷冷清清。
<正> 本文作者所作一系列研究的目的在于探索后时加压素(VP)及其类似物α氨基-三酸甘油-(8-赖氨酸)-后叶加压素(TGLVP)用作早期妊娠流产剂的潜力,研究垂体后叶激素和前列腺素
小学古诗词教学中创设教学情境是小学语文教师优化教学手段,增强教学质效的根本方式。新课改背景下,小学古诗词教学需立足古诗词的特点,积极融合情境教学法,这样才能为学生创设趣
学科核心素养是基于新课程标准要求所提出的新教学指导思想,也是整体课程教育对于学生实际培养目标的具象化,贯彻了以学生为主体的教学理念。那么在小学数学课程中,教师也应根据
期刊
目的观察HaCat人角质细胞在不同剂量紫外线B(UVB)照射下培养不同时间后的存活率及细胞周期分布情况,并探讨维生素E(VE)对其影响.方法采用四甲基偶氮唑盐(MTT)染色法和流式细
用微量热法研究了Er3+、TMP{TMP=5,10,15,20-四(4-甲氧基苯基)卟啉)及其阳离子铒卟啉配合物[Er(TMP)(H2O)3]Cl对金黄色葡萄球菌生长作用的生物热动力学特征,求算了在Er3+、TM