“抽样定理”混合教学方法设计研究

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结合信号与系统课程教学现状,提出采用STEM教育科学表达?点"抽样定理"为例,综合运用仿真软件、视频文件、动画形象化讲解等多种教学手段,基于超星学习通构建线上和线下混合教学模式,加强学生对知识的理解和应用;设计多层综合评价体系,注重学生过程学习能力的培养。实践表明,采用赛耶模型设计教学活动不仅调动了学生课堂热情,提高学生独立思考能力和分析能力,培养学生工程思维及创新能力,取得了良好的教学成果。
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摘 要:在PLC实验室,建设真实的被控对象实验装置难度大,维护困难,功能无法更新,无法满足多样化教学需求。因此设计、开发了土霉素发酵罐虚拟仿真控制系统,可用于过程控制和PLC等课程的实验教学。该系统采用罗克韦尔PLC为控制器,使用MATLAB搭建SY3010B型土霉素发酵罐的数学模型,RSView SE软件组态虚拟界面,通过RSLinx软件实现PLC与被控对象之间基于OPC的通讯。根据土霉素发酵工
摘 要:绩效考核是項目组织管理的核心和枢纽,对确保项目的正常、高效运行非常重要。为提高项目整体的管理水平,提出了构建一个基于B/S和M/S混合模式的项目管理绩效考核系统,采用微服务、MVC和RESTful等多种软件架构,技术选型采用基于Spring Boot的微服务开发、基于HTML5的Web前端开发、基于Hadoop的大数据开发以及Hybrid App开发技术栈,实现了灵活方便的绩效打分、考核信
摘 要:随着互联网科技的快速发展,社会逐渐走入信息化时代,人们日常的工作、学习、娱乐等都与计算机有着紧密地联系,但是在计算机得到广泛应用的同时,其信息管理系统的安全性受到人们更多的重视。虽然计算机信息管理系统本身的安全性在新时期已经得到了较大的保障,但是对于日新月异的信息网络环境来说,其仍旧存在着一定的问题亟待解决,这就需专业研究人员对当前的信息管理系统进行全面的分析,从而搜集与筛选其中的关键问题
摘 要:提出一种基于头文件复用的大规模可变C代码增量式分析方法。以Linux内核代码为例,首先统计和分析了大规模C代码中的头文件包含情况。然后根据头文件包含顺序,构建C代码分析的头文件加载树。最后,按照头文件加载树增量地分析C代码。实验结果表明,与原有的代码分析方法相比,本方法可以极大地提升大规模可变C代码分析的效率。  关键词:大规模C代码;可变代码;代码分析  中图分类号:V211 文献标识码
摘 要:本文通过对K-means聚类算法和协同过滤推荐算法的学习研究。针对基于用户的协同过滤算法的不足,将改进的K-means聚类算法融入其中,设计了基于K-means聚类算法的个性化推荐算法,并将其应用于旅游景点及线路的个性化推荐中,以提高个性化推荐质量。实验结果表明,基于改进的K-means聚类的协同过滤算法缓解了初始数据的稀疏性问题,针对不同用户喜爱的旅游景点及线路推荐,在准确率和召回率两个
摘 要:以衡阳幼儿师范高等专科学校附属艺术中专的顶岗实习工作为例,重点介绍顶岗实习网络管理平台的构建情况和运行机制,分析顶岗实习网络管理平台的优点和不足,提出相应对策,目的旨在提升中职教育服务能力,不断提高中职毕业生的职业素质和职业能力。  关键词:顶岗实习;网络管理平台;中职学校;服务能力  中图分类号:G718 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1003-6970.2021
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摘 要:航电系统的综合化和模块化程度越来越高,机载网络技术也日趋复杂,一方面这使得航电系统中的加载数据的数量急剧增多,另一方面,对数据加载的质量提出了更高的要求,目前的数据加载软件已无法满足要求。通过分析数据加载工具软件的需求,采用分层设计的方法设计了系统的总体结构逻辑。阐述了主机端软件和目标机端软件的设计思路,并且进行了软件实现和验证。结果表明,该机载通用数据加载工具具有良好的配置性和通用性,且
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