【摘 要】
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中药成分是中药现代化的重要问题,而波谱解析是探索未知化合物的主要手段,因此,作为中医药院校,教授学生波谱解析基本理论及方法显得尤为重要.但是,传统的教学模式不能提升学生的学习积极性,进行教学改革尤为必要.论文基于PBL和LBL的课程教学特点,提出PBL+LBL双轨教学模式在该课程教学上的运用,有助于该课程的教学效果得到保证.
【机 构】
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安徽中医药大学药学院,安徽 合肥 230000
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中药成分是中药现代化的重要问题,而波谱解析是探索未知化合物的主要手段,因此,作为中医药院校,教授学生波谱解析基本理论及方法显得尤为重要.但是,传统的教学模式不能提升学生的学习积极性,进行教学改革尤为必要.论文基于PBL和LBL的课程教学特点,提出PBL+LBL双轨教学模式在该课程教学上的运用,有助于该课程的教学效果得到保证.
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