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培养学生的听说读写能力,这是语文教学的终极目标,阅读能力是其中非常重要的组成部分,同时也是小学语文教学的重点和难点,常常令教师感到头疼,力不从心.本文结合笔者自身的教学实践,对如何开展小学语文趣味化阅读教学这一课题展开了浅论.
浅谈小学语文趣味阅读教学探讨
【摘 要】
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培养学生的听说读写能力,这是语文教学的终极目标,阅读能力是其中非常重要的组成部分,同时也是小学语文教学的重点和难点,常常令教师感到头疼,力不从心.本文结合笔者自身的教
【机 构】
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云南省昆明市东川区乌龙镇中心学校,云南 昆明,654100
【出 处】
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儿童大世界（下半月）
【发表日期】
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2018年6期
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