【摘 要】
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《培智学校义务教育生活适应课程标准》(2016年版)指出:"本课程应遵循学生认知发展规律,旨在培养学生生活自理能力、从事简单家务劳动、自我保护和适应社会的能力;……"。如
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《培智学校义务教育生活适应课程标准》(2016年版)指出:"本课程应遵循学生认知发展规律,旨在培养学生生活自理能力、从事简单家务劳动、自我保护和适应社会的能力;……"。如何有效提高智障学生[以下简称学生]生活自理能力,近一年笔者以学生的行为习惯的养成为抓手,依托《生活适应》教材为训练内容,通过家庭、学校、社区联动,使我校低年段学生生活自理能力得到一定的培养。
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