【摘 要】
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据英国《泰晤士高等教育报》2014年7月31日报道，英国教育机构最新的调查显示，越来越多的英国大学生在第一次翻开信息技术方面的教科书后就觉得自己入错了行。 英格兰高等教育拨款委员会（HEFCE）调查显示，2011-2012学年，约有6%的全日制大学生在攻读首个学位一年后选择了退学。这一比例比上一学年降低了一个百分点，意味着退学人数有所减少；但信息技术专业的学生却有近17%选择了退学。 一份来自
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据英国《泰晤士高等教育报》2014年7月31日报道，英国教育机构最新的调查显示，越来越多的英国大学生在第一次翻开信息技术方面的教科书后就觉得自己入错了行。
英格兰高等教育拨款委员会（HEFCE）调查显示，2011-2012学年，约有6%的全日制大学生在攻读首个学位一年后选择了退学。这一比例比上一学年降低了一个百分点，意味着退学人数有所减少；但信息技术专业的学生却有近17%选择了退学。
一份来自英国数字技能特别小组（The UK Digital Skills Task Force）的报告指出，造成信息技术专业学生退学率居高不下的原因在于，大学生们对该专业多样复杂的课程没有做好心理准备。
（华东师范大学课程与教学系叶冉青编译）
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