【摘 要】
:
注气可以提高低渗透煤层的抽采效率,但是目前对于注气过程中注入气体分子与含瓦斯煤间的相互作用机制尚不明确。为此,基于含瓦斯煤吸附构型,采用巨正则系综蒙特卡洛(GCMC)方
【机 构】
:
西安科技大学安全科学与工程学院,西部矿井瓦斯智能抽采工程研究中心
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目“深部开采采空区覆岩卸压瓦斯精准抽采基础研究”(编号:51734007),“深部低透煤层液氮多级脉冲致裂增渗与驱替瓦斯效应研究”(编号:51874236),“深部开采煤体变形破裂与瓦斯解吸渗流耦合机理研究”(编号:51674192),陕煤联合基金项目“低煤阶煤层瓦斯赋存规律及增渗高效抽采技术研究”(编号:2019JLP-02),陕西省杰出青年科学基金项目“低渗煤层多级脉冲注氮增
论文部分内容阅读
注气可以提高低渗透煤层的抽采效率,但是目前对于注气过程中注入气体分子与含瓦斯煤间的相互作用机制尚不明确。为此,基于含瓦斯煤吸附构型,采用巨正则系综蒙特卡洛(GCMC)方法,研究了不同注入压力下,注入N2/CO2后含瓦斯煤结构中CH4的解吸行为,进而明确了注入N2/CO2促进煤体中CH4解吸的作用机理。研究结果表明:①较之于注入N2,含瓦斯煤体在注入CO2后,体系中游离CH4分子更多,并且CH4—CO2体系总能量整体低于CH4—N2体系,前者更稳定;②在相同注入压力条件下,较之于CH4—N2体系,CH4—C
其他文献
摘要:物理教学中,学生资源是一种非常宝贵的资源,教师应该利用好学生资源。本文从挖出学生的学习兴趣;挖掘学生的典型错误;挖潜学生的生活经验;挖透学生的疑难问题四个角度讲述了教师对学生资源的深挖与利用,以期提高学生的学习兴趣、学习效率,提升物理课堂教学实效。 关键词:学生资源;深挖;物理课堂;实效 中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2020)
2021年,中国石化西南油气分公司持续提升天然气勘探开发力度,大力推进认识深化和技术攻关,加快培育天然气增储上产新阵地,持续增强老区稳产能力,积极开展关键技术攻关应用,大
新泽西护栏是广东省高速公路中央分隔带最常用的护栏形式,施工单位普遍采用传统人工振捣棒捣实成型技术,其施工质量与外观形象有待提升。为此,详细介绍了传统振捣棒与整体振
英语教材中蕴含着丰富的文学素养教育内容,学生在各种情境中掌握英语知识并获得情感体验,可获得身与心的双重提升。在高中英语教学中开展文学素养教育,教师应重视课前情感导
阐述数字化信息时代面对的大数据,合理地收集、挖掘、分析和利用数据,对决策者具有重要的参考价值。以上海浦东图书馆的自动借还书系统"Horizon系统"中的借阅记录和读者信息
阐述农村公路施工质量控制要点,分析农村公路施工质量缺陷,包括原材料质量的缺陷、工程填写资料的缺陷、路面施工的质量缺陷、病危桥改造工程现场施工质量缺陷、附属工程施工
以某公路为例,对施工技术在公路路基工程中的应用进行分析,介绍了该路段的实际情况,同时分析了路基施工之前的准备工作。结合这些内容,总结了路基工程施工技术,包括抗滑桩施
基于亥姆霍兹速度分解定理和Smagorinsky模型,提出二阶双系数动态亚格子尺度应力模型,即亚格子尺度应力是可解的应变率张量和旋转率张量的函数.应用有限差分法对此模型的控制
目的探讨健脾益智方对急性缺血性卒中患者血清氧自由基水平的影响。方法按照随机数字表法将72例患者随机分为中药组和对照组各36例。2组患者均给予常规治疗,中药组在此基础上
在多种水体扩散模型基础上,通过数学推导,得出一整套适用于鉴别与评估水环境突发事故危害后果的定量估算公式,内容包括:危险源鉴别、特征等浓度线确定、事故特征危害区与危害