【摘 要】
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摘要：物理教学中，学生资源是一种非常宝贵的资源，教师应该利用好学生资源。本文从挖出学生的学习兴趣;挖掘学生的典型错误;挖潜学生的生活经验;挖透学生的疑难问题四个角度讲述了教师对学生资源的深挖与利用，以期提高学生的学习兴趣、学习效率，提升物理课堂教学实效。 关键词：学生资源;深挖;物理课堂;实效 中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）
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摘要：物理教学中，学生资源是一种非常宝贵的资源，教师应该利用好学生资源。本文从挖出学生的学习兴趣;挖掘学生的典型错误;挖潜学生的生活经验;挖透学生的疑难问题四个角度讲述了教师对学生资源的深挖与利用，以期提高学生的学习兴趣、学习效率，提升物理课堂教学实效。
关键词：学生资源;深挖;物理课堂;实效
中图分类号：G633 文献标识码：A
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