【摘 要】
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在一次班主任培训中，小张老師提出了自己的困惑：“班里有一个学生，在行为习惯方面问题比较多，我花费了大量的时间和精力帮助他改掉不好的习惯，一段时间后有所改善，可是没多久就‘一朝回到解放前’了！”小张老师的话引起了现场很多老师的共鸣，大家都表示在带班过程中遇到过同样的问题。那么，学生不良行为习惯被纠正后总是反复，老师应该怎么办呢？
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在一次班主任培训中，小张老師提出了自己的困惑：“班里有一个学生，在行为习惯方面问题比较多，我花费了大量的时间和精力帮助他改掉不好的习惯，一段时间后有所改善，可是没多久就‘一朝回到解放前’了！”小张老师的话引起了现场很多老师的共鸣，大家都表示在带班过程中遇到过同样的问题。那么，学生不良行为习惯被纠正后总是反复，老师应该怎么办呢？
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