体育“模块化”教学需注意的“三要素”

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体育“模块化”教学模式就是把教材内容进行分类,把相同类别的教材作为一个“模块”进行集中教学,以引导学生在同一类教材中掌握和应用基本的体育健康知识和运动技能为目标的教学模式。体育“模块化”教学的优点在于极大地满足学生的兴趣爱好,充分调动其练习的积极性、主动性,激发挖掘学生的运动潜能,增强学生自主锻炼的能力。体育“模块化”教学要取得良好的效果,需注意几个方面的要素。
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