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在高中阶段英语教学期间,开展阅读教学可以对高中生使用英语这种语言的思维进行培养。英语教学作为对一种外来语言的学习,阅读是非常必要的。本文将从阅读前进行内容导入,阅读期间采用不同阅读方法以及阅读之后进行相关提问,以此来加深高中生理解这三个方面来分析英语教师开展阅读环节的整体设计要点。
高中英语阅读教学环节整体设计要点探究
【摘 要】
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在高中阶段英语教学期间,开展阅读教学可以对高中生使用英语这种语言的思维进行培养。英语教学作为对一种外来语言的学习,阅读是非常必要的。本文将从阅读前进行内容导入,阅
【机 构】
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山西省晋中市寿阳县第一中学
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2017年5X期
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