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基于高等数学教学与专业结合的探讨,以经济类专业为例,通过经济类专业实际问题的分析和求解,将数学建模思想渗透到教学中,提高学生应用数学解决专业问题的能力.
关于最值问题与经济类专业结合的教学设计
【摘 要】
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基于高等数学教学与专业结合的探讨,以经济类专业为例,通过经济类专业实际问题的分析和求解,将数学建模思想渗透到教学中,提高学生应用数学解决专业问题的能力.
【机 构】
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江西理工大学 理学院,江西 赣州 341000
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2021年11期
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