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新课程标准对小学生的阅读量有了明确要求,但仅靠课内阅读很难达成阅读要求,越来越多的教育者开始重视课外阅读,并提出了课上课下阅读的同步,达成课上课下阅读的联动,以此来推动小学语文教学的发展.文章对课外阅读在小学语文教学中的具体作用进行了探讨,旨在让学生从小养成良好的阅读、思考习惯,促进学生综合素养的全面提升.