【摘 要】
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随着我国素质教育事业的不断发展,人们对于人才培养的要求发生了一些变化.高中阶段是引导学生形成正确的学习观、人生观的重要时期,高中教师在开展教学活动的同时还应该培养
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随着我国素质教育事业的不断发展,人们对于人才培养的要求发生了一些变化.高中阶段是引导学生形成正确的学习观、人生观的重要时期,高中教师在开展教学活动的同时还应该培养学生的自主学习能力,使学生能够明确自己的学习任务,不断探究自主学习方法,引导学生形成正确的价值观与道德观,实现全面发展.本文将从提升高中生自主学习能力的原则、提升高中生自主学习能力的策略两个方面进行相关论述,以供参考.
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