温家宝总理不仅自己酷爱读书，还在各种场合提倡、鼓励他人多读书。他在中国政府网和新华网与广大网友在线交流时说：“我曾经提倡读书好、读好书、好读书。我又提倡读书活、活读书、读活书。其实前者讲的是学习，后者讲的是实践。”
　　温总理的“三活”读书是与旧时人们所说的“三死”读书相对的。这“三活”读书强调读书要和实践结合起来。“读活书、活读书、读书活”的真谛，在于不读死书，学习知识，掌握技术，不仅要懂得其中蕴含的道理，还要学会动脑和动手。俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读书是一项重要的实践活动，从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，不仅力求做到“口到、手到、嘴到”，还必须亲身去躬行实践，化为己有，转为己用。实践证明，读书、思考、实践是获取知识的不二法宝。
　　我们要真正理解这“三活”读书法的要义，就要对每个“活”透彻分析、深入研究，做到“胸中有丘壑”，这样对我们的读书、学习、生活才有真正的指导意义。
　　我们先说“读书活”。温总理这里的“活”是指从书中获得立身处世的本领，并从中领悟人生的真谛。温总理认为：读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以使人温暖。从书中获得知识，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。浩如烟海的书籍不计其数，一个人不可能做到详读每一本书。各种各样的书籍既有值得读的，也有不值得读的，“如果选择一本不好的书，就等于浪费了读一本好书的时间(温家宝总理)。”此外，每个人从事的职业不同，个性的需求不同，这也决定了读书要有选择性。多读那些增长见识的经典书籍，多读那些指引方向的理论书籍，多读那些催人奋进的励志书籍，人的思想就会得到升华，情感就会得到陶冶，素质就会得到提高。
　　我们再看“活读书”。温总理这里的“活”字强调的是读书要面对现实，应对挑战，改造世界，创造未来。温总理认为：书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人；人是可以改变世界的。不仅要学知识，而且要学技术；不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书要注重求解、求深、求精。现实生活中，有的人书读得不可谓不多，学问不可谓不深，但实际工作却能力平平，人们戏称这样的人为“书呆子”。其实，尽信书不如无书。读书贵在把书读活，重在“去粗取精、去伪存真”。切不可浅尝辄止、不求甚解。应坚持提纲挈领，掌握书籍蕴含的思想；边读边思，汲取书籍当中的精华，带着问题，达到释疑解惑的目的。这样读书，才能实现智慧的积累和能力的提升。这也正所谓钱钟书老先生曾提出的超越“眼读”和“心读”的“神读”。
　　最后我们说“读活书”。这是“三活”读书的最高层次，也可以说是终极目的。古人云：“一语不能践，万卷徒虚空。”孔子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为?”读书的目的是为了运用知识去指导实践。读活书的本意也在于此。书读得再多，知识掌握得再丰富，如果不应用于指导实践，读再多的书也没用。读书应与实践结合起来，通过读书推动工作实践，通过工作实践深化读书效果。长此以往，坚持不懈，以用促学，学用相长，就会收到事半功倍的效果。
　　现在，我们正处在一个伟大的时代，在当今指导思想多元化、意识形态多极化的复杂世界里，在当今科学技术突飞猛进、新型产业迅猛发展的知识经济时代里，读书不但可以温暖人心、增强信心、寄托希望，更重要的是可以掌握知识、增强本领，培养创新精神。