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小学生应该具有日常口语交际的基本能力，乐于交流，善于沟通，这就需要教师采取相应的教学策略，激发他们说话的欲望。丰富的课堂教学语言、反复的读背练习、熟悉的生活场景、无私的师爱都是孩子们畅所欲言的动力源泉，只要充分利用，便会打开他们心灵迎接阳光的窗，愿说、乐说，说实话、说真情。
开启迎接阳光的窗——浅谈如何提高农村小学生的口语表达能力
【摘 要】
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小学生应该具有日常口语交际的基本能力，乐于交流，善于沟通，这就需要教师采取相应的教学策略，激发他们说话的欲望。丰富的课堂教学语言、反复的读背练习、熟悉的生活场景、无私的
【机 构】
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榆中县小康营乡徐家峡小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年7期
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