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我国高职教育的功能是培养高素质技能型人才，本着“以就业为导向”，“以能力为本位”的教育理念，必须建立多样性的教学机制。本文以高职物业管理专业为例，分析实践教学存在的问题，提出了加强实践教学环节的措施。
物业管理专业实践教学探讨实现物业智能化管理
【摘 要】
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我国高职教育的功能是培养高素质技能型人才，本着“以就业为导向”，“以能力为本位”的教育理念，必须建立多样性的教学机制。本文以高职物业管理专业为例，分析实践教学存在的问题
【机 构】
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吉林省经济管理干部学院
【出 处】
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消费电子
【发表日期】
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2013年24期
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