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“读者意识”的缺失是当下大多数儿童习作的现状.笔者认为,儿童习作时只有心中装着读者,形成一种“读者意识”,才能激发习作动机,并能根据读者对象的需求,选择合适的习作内容与恰当的表达方式,让习作真正应用于生活.
儿童习作“读者意识”缺失的对策研究
【摘 要】
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“读者意识”的缺失是当下大多数儿童习作的现状.笔者认为,儿童习作时只有心中装着读者,形成一种“读者意识”,才能激发习作动机,并能根据读者对象的需求,选择合适的习作内容
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区楼塔镇大同中心小学,浙江 杭州,311266
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2019年7期
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