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高考英语书面表达要求考生根据所给情景,用英语写一篇100词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等。提供情景的形式有图画、图表、提纲等。它既不同于命题作文,也不是简单的句子翻译。在考场中有限的时间内,如何写出一篇英语作文,既覆盖所有内容要点,又保证文理通顺、语言准确得当,同时,也是最重要的,还要尽量得高分呢?现提出以下看法和建议,以供参考。
一、练好英文书法
常言道:“字好文一半。”这种说法在高考英语书面表达中虽然有些言过其实,但书写的好坏、卷面的整洁与否直接影响考生的成绩,却是不争的事实。书写不好给阅卷老师留下很坏的印象,分数会降低一个档次(5分)甚至更多。不少学生由于疏于审题,随意写来,在仔细检查后,又发现有诸多不妥之处,于是对原文修修补补,或在试卷上涂黑,或使用橡皮,或随意连线画“地图”等等,造成卷面不整洁。在高考阅卷中,凡卷面不整洁又书写较差而影响了交际的,首先定在15分及格线以下。
二、写好第一句
Good beginning makes good ending.良好的开端是成功的一半。第一句写得成功会给阅卷老师留下很好的印象,但如果第一句就写错了,或不知所云,那么印象分就降了一档。例如,有个学生作文第一句是这样写的:To my opinion,they should polited and friendly with visitor.窥一斑可见全豹,在第一句话就有多处错误,那么其他地方的错误必定不会少。从第一句就可以判断该生英语综合水平肯定不高,这时阅卷老师接下来要寻找的就是他的错误,而不是他的得分点。
三、把握一些基本原则
(一)长短句原则
写英语作文时,有长句,也要有短句。在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分出彩!文章结尾一般用一长一短就可以了。写一个短小精辟的句子可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题。例如:
As a creature, eat;as a man, read. Although one ac?鄄tion is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind,they are in a way quite similar.
(二)主题句原则
写作文时一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,隐藏主题句是不可取的。例如:
To begin with,you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam.(主题句)
Without sufficient preparation,you can hardly expect to answer all the questions correctly.
(三)一二三原则
写文章必然要通过一些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚、条理自然。方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!①to begin with,then,furthermore,finally(强烈推荐) ;②to start with,next,in addition,finally(强烈推荐);③first and foremost,besides,last but not least(强烈推荐);④most im?鄄portant of all,moreover,finally;⑤on the one hand,on the other hand(适用于两点的情况);⑥for one thing,for anoth?鄄er thing(适用于两点的情况)...
(四)短语优先原则
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一,用短语会给文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个出彩的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现精彩的短语,那么肯定会给你的文章加分了。其二,关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!例如:
I cannot bear it. 可以用短语表达:I cannot put up with it.
I want it.可以用短语表达:I am looking forward to it.
这样词数明显增加,表达也更准确。
(五)多实少虚原则
写文章应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用“实”词,少用“虚”词。这里所说的虚词就是指那些比较泛的词。比如我们说很好的时候,不应该只说nice这样空洞的词,应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm?鄄hearted之类的形象的词。
(六)挑战极限原则
既然是挑战极限,必然是比较难的,但是并非高不可攀!
书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级),内容第二位(要点齐全),结构第三位(文章分段)的原则,也就是说阅卷老师最注重的是语言,换句话说是亮点,根据语言使用情况、亮点的多少而定出档次,所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级亮点有:倒装、强调、从句、独立主格、分词结构,以及虚拟语气等。例如:
In the center of our school lies our library,which is between the garden and the teaching building.
Only in this way can I improve my English.
Only by taking exercises can we keep healthy.
Young as I am,I can manage it.
Rich as our country is,we have a lot of problems.
Being a student,I’d like to know the price for stu?鄄dents.
It is because of the government’s efforts that the peo?鄄ple of Sichuan can rebuild their family quickly.
总之,高考的书面表达重在设计,要设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子,写出有分词、倒装、强调结构等的句子,使整篇文章句型丰富,不单一,有效地使用连接成分使文章连贯,还要注意卷面整洁,方能在高考中拿到高分。
(责编 周侯辰)
一、练好英文书法
常言道:“字好文一半。”这种说法在高考英语书面表达中虽然有些言过其实,但书写的好坏、卷面的整洁与否直接影响考生的成绩,却是不争的事实。书写不好给阅卷老师留下很坏的印象,分数会降低一个档次(5分)甚至更多。不少学生由于疏于审题,随意写来,在仔细检查后,又发现有诸多不妥之处,于是对原文修修补补,或在试卷上涂黑,或使用橡皮,或随意连线画“地图”等等,造成卷面不整洁。在高考阅卷中,凡卷面不整洁又书写较差而影响了交际的,首先定在15分及格线以下。
二、写好第一句
Good beginning makes good ending.良好的开端是成功的一半。第一句写得成功会给阅卷老师留下很好的印象,但如果第一句就写错了,或不知所云,那么印象分就降了一档。例如,有个学生作文第一句是这样写的:To my opinion,they should polited and friendly with visitor.窥一斑可见全豹,在第一句话就有多处错误,那么其他地方的错误必定不会少。从第一句就可以判断该生英语综合水平肯定不高,这时阅卷老师接下来要寻找的就是他的错误,而不是他的得分点。
三、把握一些基本原则
(一)长短句原则
写英语作文时,有长句,也要有短句。在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分出彩!文章结尾一般用一长一短就可以了。写一个短小精辟的句子可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题。例如:
As a creature, eat;as a man, read. Although one ac?鄄tion is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind,they are in a way quite similar.
(二)主题句原则
写作文时一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,隐藏主题句是不可取的。例如:
To begin with,you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam.(主题句)
Without sufficient preparation,you can hardly expect to answer all the questions correctly.
(三)一二三原则
写文章必然要通过一些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚、条理自然。方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!①to begin with,then,furthermore,finally(强烈推荐) ;②to start with,next,in addition,finally(强烈推荐);③first and foremost,besides,last but not least(强烈推荐);④most im?鄄portant of all,moreover,finally;⑤on the one hand,on the other hand(适用于两点的情况);⑥for one thing,for anoth?鄄er thing(适用于两点的情况)...
(四)短语优先原则
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一,用短语会给文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个出彩的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现精彩的短语,那么肯定会给你的文章加分了。其二,关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!例如:
I cannot bear it. 可以用短语表达:I cannot put up with it.
I want it.可以用短语表达:I am looking forward to it.
这样词数明显增加,表达也更准确。
(五)多实少虚原则
写文章应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用“实”词,少用“虚”词。这里所说的虚词就是指那些比较泛的词。比如我们说很好的时候,不应该只说nice这样空洞的词,应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm?鄄hearted之类的形象的词。
(六)挑战极限原则
既然是挑战极限,必然是比较难的,但是并非高不可攀!
书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级),内容第二位(要点齐全),结构第三位(文章分段)的原则,也就是说阅卷老师最注重的是语言,换句话说是亮点,根据语言使用情况、亮点的多少而定出档次,所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级亮点有:倒装、强调、从句、独立主格、分词结构,以及虚拟语气等。例如:
In the center of our school lies our library,which is between the garden and the teaching building.
Only in this way can I improve my English.
Only by taking exercises can we keep healthy.
Young as I am,I can manage it.
Rich as our country is,we have a lot of problems.
Being a student,I’d like to know the price for stu?鄄dents.
It is because of the government’s efforts that the peo?鄄ple of Sichuan can rebuild their family quickly.
总之,高考的书面表达重在设计,要设计出让阅卷老师看了眼前一亮的句子,写出有分词、倒装、强调结构等的句子,使整篇文章句型丰富,不单一,有效地使用连接成分使文章连贯,还要注意卷面整洁,方能在高考中拿到高分。
(责编 周侯辰)