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在对学生进行德育的过程中,不应该只是思想品德学科的任务,其他学科都应该积极配合德育工作,教师应该根据每个学科的教学特点,充分发挥学科中的德育功能,对学生进行德育教学,指引学生逐步走上正确健康的道路.在初中地理教学中,教师应该对学生进行爱国思想、环保意识、尊重自然理念的教育,从而使学生拥有良好的道德品质和正确的三观.