浅议园林绿化植物育苗移植技术

来源 :林业科技情报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moowoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绿化植物是园林景观中重要组成部分,且在园林中占有重要位置。其自身生长情况能够直接或间接影响到园林景观的美化效果。城市化不断建设的今天,人们对生活质量和品质等各个方面也有了更高要求,对于园林绿化也逐渐提高了重视程度。而对于绿化植物生长状况的好坏,这在一定程度上也影响了园林景观的观赏性。基于此,园林绿化植物育苗移植技术的作用价值就被凸显出来。提高绿化植物育苗移植技术,以确保园林绿化效果有一个更高水平的提升。基于此,本文针对园林绿化植物育苗移植技术进行了详细分析与探讨,旨在对相关工作者有所帮助与指导。
其他文献
基于2016年汕头市林地变更调查成果数据和2017年的汕头市森林资源二类调查成果数据,对汕头市林地质量实际情况进行分类汇总并进行两期数据的对比分析,结果显示2017年汕头市无
【摘 要】本文阐明高中物理核心素养的基本内涵,分析当前物理教学中存在的问题,论述物理核心素养的培养策略,将多媒体课件引进课堂激发学生的学习兴趣,将情景教学模式引进课堂拓展学生探索思维,将物理研究方法引进课堂构建物理思维体系。  【关键词】高中物理 核心素养 教学策略  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2019)09B-0069-02  在高中教学阶段,物理学科
《轴对称》是人教版数学八年级上册第十三章第一节内容。教学中,执教者设计了剪纸、智力游戏、争做设计师等活动,充分运用多媒体信息技术资源和实物教具、学具,在操作活动中引导学生观察、实验、猜测、验证、推理、交流,让学生始终积极参与到数学活动中,从“学”到“玩”,再到“悟”,深刻体会到“学数学”的乐趣。  一、情境导入  师:同学们,这张剪纸漂亮吗?(课件出示“喜”字剪纸)  生:漂亮!  师:同学们会剪
【摘要】本文论述提高初中语文教师魅力的策略,指出渊博的学识、高超的授课技艺、高尚的人格品质都是初中语文教师魅力的重要体现,初中语文教师要尊重学生的独立意志,打造和谐平等课堂;强调语文基础地位,提升自身语文基本素养;重视规范教学指导,发挥形象示范作用;坚持与时俱进发展,更新自身知识体系,实现对自身魅力的提升。  【关键词】初中语文 语文教师 魅力  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】
【摘 要】本文阐明物理核心素养中的抽象思维能力,从分析概括、框架搭建、演绎比较、追本溯源四个方面论术在教学中培养抽象思维,发展核心素养的有效手段。  【关键词】高中物理 抽象思维 核心素养  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2019)09B-0071-02  物理是一门基于实验发现发展起来的研究事物之间的规律并探究如何应用规律的学科,这一学科具有与生俱来的强逻
【摘要】本文论述激发潜力生潜能的方法,将潜力生划分为不自律、不自信、不会学、无动力、易焦虑五种类型,指出在对学生进行潜能开发的过程中,教师应对不同类型的学生采取不同的对策,促进不同层次的学生可持续发展。  【关键词】潜力生 潜能 不自律 不自信 不会学 无动力 易焦虑  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2019)11A-0072-03  心理学研究表明,人的潜
【摘要】本文针对农村学校留守儿童、潜力生居多,学生自信心不足、德育缺失的现状,提出激励农村学生成长进步的途径:巧用班级刊物,培养学生的自信心;巧用积分评价机制,对学生进行德育;利用现代信息技术手段,为学生树立榜样。  【关键词】农村学生 自信心 德育 榜样  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2019)11A-0074-02  农村学校留守儿童、潜力生居多,大多