【摘 要】
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这是六年级的一堂复习课,复习内容是圆的面积。在临下课不到10分钟的时间里,我出示了一道题:如下图,圆的面积等于长方形的面积,已知圆的周长是25.12厘米,?师:根据以上条件,你
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这是六年级的一堂复习课,复习内容是圆的面积。在临下课不到10分钟的时间里,我出示了一道题:如下图,圆的面积等于长方形的面积,已知圆的周长是25.12厘米,?师:根据以上条件,你会求哪些问题?先独立思考,然后讨论交流。临下课,学生的注意力已经开始分散了,可这道题立即引起了他们?
This is a sixth-grade review class, the contents of the review is a round area. Less than 10 minutes before class, I came up with a question: As shown in the following figure, the area of the circle is equal to the area of the rectangle, and the circumference of the circle is 25.12 cm. Teacher: Based on the above conditions, what are your requests? Think independently before discussing the exchange. Pro next get out of class, the student's attention has begun to disperse, but this problem immediately caused them?
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