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学生评教作为当前高校普遍采用的评教方法,在一定程度上反映了教师的授课水平和教学质量,但具体操作中,在宣传教育、指标设计、评教时机、结果运用等方面存在不合理性,要坚持以人为本,构建科学有效的学生评教体系,通过加强宣传教育、明确评教指标、改进评教方法、合理运用评教结果来改善高校学生评教工作。