【摘 要】
：
腹腔室隔综合征（abdominal conapartment syndrome，ACS）是指腹腔内压力（intra-abdominal pressure，IAP）大于等于20mmHg伴有多器官功能衰竭表现的一种临床综合征。心、肺、肾、神经
【机 构】
：
上海交通大学附属第一人民医院危重病科
论文部分内容阅读
腹腔室隔综合征（abdominal conapartment syndrome，ACS）是指腹腔内压力（intra-abdominal pressure，IAP）大于等于20mmHg伴有多器官功能衰竭表现的一种临床综合征。心、肺、肾、神经系统、胃肠道、腹壁等器官均受到腹腔内高压的影响。肠道是对IAH最为敏感的器官。即使有及时的诊断和外科治疗．ACS的死亡率仍高达43％～73％。现对ACS的诊断及治疗作一综述。
其他文献
摘 要：新课程理念认为，在教学过程中适当的情境能够促进学生产生认知冲突，启发学生发现问题，调动学生的积极性。所以说在小学语文课堂教学的过程中，可以通过创设教学情境的方式来实施教学，让学生在特定的情境之中产生更为浓烈的情感体验，促进学习效率的提升。 关键词：小学生；小学语文；情境 众所周知，中低年级的小学生年龄小，学习能力和经验都不丰富，因此，在中低年级语文教学过程中创设情境来开展教学，有助于促
毛细支气管炎主要由呼吸道合胞病毒（RSV）感染所致．是一种婴幼儿常见的下呼吸道感染疾病。该病好发于2岁以下特别是6个月以下的小婴儿．1临床表现为发作性咳嗽，喘憋．严重者会出现呼吸
情境教学法的意思就是采用比较生动的语言和教学氛围,从而调动学生的学习热情和积极性的一种新型教学模式。在初中物理教学中假如此类教学模式是有一定实际意义的,电学实验课
生物科学史中不仅蕴涵着丰富的科学知识,还体现了科学家执著、严谨的科学精神和无私奉献的高尚科学品质。以生物科学史为载体,以能力提升为导向,从不同角度不同方式,提升学生
新课标的推行与实施,不仅对教师的教学方法与教学思路提出了新要求.对教材的质量及内容也有了新的标准。尤其是在这个高速进步的学习型社会.它对知识的实用性和创新性的要求
小组合作学习是新课程改革中的一个热点,而初中语文教学中的小组合作学习的实施则是新课程改革的重中之重。小组合作学习是指在老师的统一指导下,以特定的小组为单位,通过组
目的了解纵隔镜技术在食道癌治疗中的价值。方法对于有食道拔脱术适应症的患者应用纵隔镜技术进行相关操作。结果5例患者均出现声音嘶哑;出现吻合瘘1例。结论使用纵隔镜技术
目的探讨江西省农村地区胃癌发病的影响因素，为今后制定胃癌的干预措施提供科学依据。方法对江西中北部地区共7个乡镇40岁以上居民共40508人进行前瞻性队列研究．从1995年6月113
作文一直是语文教学中的重点,但不可否认,作文也是语文教学中的一个难点。而如何提高作文的教学效率,以有效提升学生的写作水平,是每一个语文教师都时刻关心的一个话题。从激
摘 要：合理应用情境教学法，对促进学生的学习质量、效率以及积极性提升均存在积极影响。主要围绕小学语文教学中情境教学法的应用展开了探讨，针对如何在小学语文教学中将情境教学法实效性充分发挥出来进行了较为详细的分析和阐述，以期为促进小学语文教学的整体质量提升做出一些贡献。 关键词：小学语文；教学；情境教学法；应用策略 基于新课程改革的不断深入，小学语文教学的重点也发生了较为明显的变化，逐渐由基于有效