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<正>经济改革的深入发展,必然促进幼儿教育的改革.毛泽东同志曾指出:“教改的问题,主要是教员问题.”的确,要适应幼儿教育改革的需要,幼儿教师除要更新教育观念外,最关键的就是要培养与改革形势相适应的教育能力.“因为它是决定教育教学效能的基本出因素”.一、幼教改革趋势对幼儿教师的要求关于幼儿园教师的能力结构,一向只提三个方面:一是观察、了解幼儿的能力;二是组织管理能力(即组织幼儿一日生活中各项活动的能力);三是良好的口语表达能力.我认为,幼儿教师具备这三方面的能